• <meter id="gfnoz"></meter>
      <menu id="gfnoz"><s id="gfnoz"></s></menu>
      <meter id="gfnoz"><samp id="gfnoz"><i id="gfnoz"></i></samp></meter>
      <cite id="gfnoz"></cite>
      <cite id="gfnoz"><p id="gfnoz"></p></cite>

      點擊咨詢 新航道全國學校

      我堅持,我成功!

      雅思

      雅思官方白金級合作伙伴
      當前位置:首頁 >雅思 > 雅思綜合 > 正文
      考研英語:完型填空要怎么避雷?
      2020-08-07 11:47   作者:余龍幸   閱讀量:

        考研完形填空可謂是“最熟悉的陌生人”。從小到大我們做過那么多完形填空練習,包括高考,卻還是被考研完形難住了,能拿滿分的人少之又少??傆[選項,每一個單詞都散發著似曾相識的氣息;但下筆的時候,又仿佛是讓我們在熘魚脯、熘魚片兒、醋熘肉片兒、燴三鮮中選一個最愛吃的。到底完形填空要怎么做才能盡可能避雷呢?


        加強 · 語境意識

        事實上,考研完形填空并不需要動用你一萬個詞匯量的儲備,因為它看重的是你的語用能力,也就是你能否用對單詞。在這之中,就十分重視語境。語境,通俗來說就是能夠影響說話者語言表達的情境。比如上下文,比如別人和你說考了很好的成績,你自然就回復“恭喜,太棒了,為你點贊”。比如:

        

        

        People are, on the whole, poor at considering background information when making individual decisions. At first glance this might seem like a strength that _____ the ability to make judgements which are unbiased by _____ factors. (2013年英語一)


        這篇文章一開頭就設置了兩個空格,作為全文第二句,我們有必要把第一句作為解題的重要線索來源。第一句話:人們做決定的時候很難會受到背景信息的影響。第二句話:乍一看上去,這好像是一個優勢,這個優勢______ 做判斷時有不受______因素影響的能力。

        第一個空四個選項:grants, submits, transmits, delivers。第二空四個選項:minor,objective, crucial, external。

        相信只要背過英語單詞的同學這幾個詞的意思完全不會陌生(如果到了考場不認識這幾個單詞那說明詞匯沒有復習夠哦),而如果你對于利用語境和上下文解題的思路了如指掌的話,你會迅速匹配對應信息:strength – grants the ability; background information—external factors.


        就是這么地簡單,就是這么地直接!很多同學對于第一空選grant不是很理解,在這里grant其實是可以看成是allow的,柯林斯詞典中allow 的第五條解釋:(transitive) to let have; grant。如果換成allow是不是就很好想通啦?第二個空就不用多說了吧。


        牢記 · 熟詞辟義

        其次,完形填空還偏好熟詞辟義的出題角度。對考研真題做統計的話,你會發現有些詞是反復在考察的,然而每次考的用法卻不盡然相同。以subject為例,該單詞在2008,2010,2012年三年里均作為正確答案出現。一一列舉如下:

        2008年:His argument is that the unusual history of these people has _____ them to unique evolutionary pressures…四個選項分別為:limited;subjected;converted;directed。四個單詞皆可存在于__ sb. to sth的結構之中,而在此處正確答案subject sb. to sth. 表示“使某人經受/遭受某事”,subject為動詞。

        2010年:After several decades, the same data were _____ to economic analysis. 四個選項分別為:compared;shown;subjected;conveyed。這一次,結構變成了被動語態。每個選項都可與to搭配,而be subjected to sth. 表示“經受/遭受某事?!?/p>

        2012年:At the very least, the court should make itself ______ to the code of conduct …四個選項分別為:resistant;subject;immune;prone。細心的同學會發現,這次其他三個單詞都屬于形容詞,因此按照考研完形填空的規律,可以判斷此處subject也是形容詞,subject to表示“受……支配,服從于”。

        除此之外,subject作名詞也還有“實驗對象”的意思,所以大家一定不要只認為它就表示“學科,話題”這個我們從小學到大的解釋。許許多多的單詞都絕非我們的單詞表那么簡單,多讀多用多查才是王道。


        慎選 · 邏輯關系

        邏輯關系題一直是老生常談的題型,然而選擇邏輯詞的過程就是步步驚心,由不得你不步步為營。2014年的英語一真題有這么一段話:


        To a certain extent, our ability to ___ in making the connections that drive intelligence is inherited. ___, because these connections are made through effort and practice, scientists believe that intelligence can expand and fluctuate…其中,第二空的選項有:therefore(因果),moreover(遞進), otherwise(表選擇的并列), however(轉折)。


        這句話的邏輯關系看上去并不明顯,而正確答案however是來源于前后的信息轉折:inherited – can expand and fluctuate,遺傳的—可以增強和波動,這在英語中是非常強烈的對比,因此語意有了轉折,故選擇however一定是有它的道理!再如連詞while,作為兩件事物的對比關系,是屢試不爽。然而,當有一年whereas和while同時出現,你是否又開始一籌莫展了?因為這兩個單詞是有替換使用的情況的,都可表達讓步和轉折。

        來看看原題:Many others, ______ not addicted or mentally ill, simply lack the everyday ______ skills needed to turn their lives _______. (2006年)。 本句第一空需要一個連詞引導狀語,而這個狀語本是省略了主語和be動詞的讓步狀語從句。Whereas和while都可用于讓步狀語從句表示“盡管,雖然”,但用于省略結構的總歸還是while沒毛病,whereas是更多地用于書面語,能見到它省略主語和be動詞的情況還是很罕見的。由此可見,一切都順理成章還不夠,語言是拿來用的,也有著約定俗成的成分。


        細選 · 固定搭配

        此處討論的固定搭配為動詞+介詞、動詞+副詞等常規操作,不包括習語。如果在這里提問put up的意思,你能否將它所有的語義全部回答出來?put up中,up既可以是介詞,又可以是副詞,可能跟人也可能跟物,它的解釋五花八門,而你并不是照著單詞書背一下它最常用的中文解釋就萬事大吉了。我們來看一下真題中有關固定搭配的例句:

        Instead, the studies end ______ giving their name to the “Hawthorne effect”, the extremely influential idea… (2010年)顯而易見,此處結構為end ___ doing sth. 選項有at;up;with;off,四個常見的介詞。正確答案end up doing sth. 英文解釋為:to find yourself in a place or situation that you did not intend or expect to be in。

        細心的同學發現了,它的語境一般是在強調意料之外的結局、結果。而有時候,本身就迷惑不解的我們還要肩負識別出所選單詞之前與它搭配的那個詞究竟是誰。

        舉一個例子就能明白:…, researchers from Carnegie Mellon University in Pennsylvania examined the effects of perceived social support and the receipt of hugs _____the participants’ susceptibility … (2017年) 四個選項:on; in; at; off。

        是不是很迷糊,尤其是本句原是包含三個空的長句,斷句顯得尤為重要。此處of 短語是of perceived social support and the receipt of hugs,作為整體修飾effects, 因此,填的這個介詞是與effect搭配的,知道這一點,選出on就信手拈來了是不是? 以上就是本次對于完形填空解題思路的避雷指南,希望各位同學能有自己專屬的避雷針,勇奪完形高分!


            更多關于考研英語的個性化問題敬請咨詢新航道官網

      熱門專題
      熱門文章
        戰略合作單位
        万达彩票